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学校的(de )第一场(chǎng )测试，黎元洪的一个孩子，也在里(lǐ )面。

这(zhè )是为了(le )更加方便管理整个部落，随(suí )着对周(zhōu )边部落(luò )的讨伐(fá )，越来越多的生物加(jiā )入了他(tā )的部落(luò )大队。

他自己(jǐ )也有轮流的机会，进(jìn )入学校(xiào )里面学(xué )习魔法(fǎ )技能跟专业知识，可能是年(nián )龄大了(le )，魔法(fǎ )技能他(tā )一直没有学会。

在人少的时(shí )候，可(kě )以采取(qǔ )大统一(yī )的调度，但在人越来越多的(de )时候，这种调(diào )度会变(biàn )得困难许多。

每个人所拥有(yǒu )的能力(lì )，都各(gè )不相同(tóng )，而部落的发展的各种设施(shī )是无法(fǎ )跟上整(zhěng )体的扩(kuò )张速度。

经过他的努(nǔ )力工作(zuò )，他用(yòng )贡献换(huàn )取了一套小木屋，告别了潮(cháo )湿黑暗(àn )的山洞(dòng )，住上(shàng )了明亮的木屋。

部落中心的(de )墙壁上(shàng )放着一(yī )个大屏(píng )幕，上面有各种各样的屋子(zǐ )，及其(qí )价格，每个人(rén )可以根据自己的需求，寻找(zhǎo )部落中(zhōng )心的工(gōng )作人员(yuán )兑换。

学校的第一场测试，黎元洪(hóng )的一个(gè )孩子，也在里面。

?这里只有(yǒu )好好努(nǔ )力工作(zuò )，就能(néng )有机会(huì )学习魔法技能。只要(yào )贡献够(gòu )多，还(hái )能让自(zì )己的孩子进入学校学习。

当(dāng )他看见(jiàn )自己的(de )孩子释(shì )放出电球的时候，他激动得(dé )哭了。